Інтегровані Уроки як Засіб Підвищення Якості Знань Учнів

Автор(и)

  • Марія Семаньків кафедра інформатики Прикарпатський національний університет
  • Віра Копильчук Прикарпатський національний університет

Ключові слова:

інтегровані уроки, інтеграція, міжпредметні зв’язки

Анотація

Досліджено переваги інтеграції предметів для покращення якості проведення уроку, підвищення мотивації навчання, формування пізнавального інтересу учнів.

##submission.downloads##

Опубліковано

19.05.2018

Номер

2018: Інформаційні технології та комп'ютерне моделювання: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції

Розділ

Секція 1 Інформаційні технології в технічних, системах спеціального призначення, соціумі, освіті, медицині, економіці, управлінні, екології та юриспруденції