Інтегрований Інтерактивний Алгоритмічний Підхід До Викладання Фізики

Анотація

Розглянуто та проаналізовано різні підходи до використання комп'ютерних технологій у навчальновиховному процесі та, зокрема, в навчанні фізики. Перший з них - бізнес-центроваий підхід, який розглядає комп'ютери як засіб реалізації бізнес-ефективної (максимальної вигоди) моделі навчання шляхом збільшення кількості студентів та зменшення ролі та кількості викладачів аж до повного їх усуненя. У другому підході властивому переважно представникам “старої школи” комп'ютери в кращому випадку розглядаються як розширення спектру навчальних засобів викладача. У третьому - інтегрований інтерактивний алгоритмічний підхід (I2A 2 ), комп'ютерні технології інтегровані в навчальний процес та базованій на моделі навчання орієнтованій на потреби студента. Детально розглянута структура, особливості та компоненти I2A 2 . Хоча елементи I2A 2 частково розроблені для викладання фізичних дисциплін початкового рівня, вони практично не існують для спеціалізованих курсів з бакалаврату та повністю відсутні на рівні магістратури та докторантури. Автори розглядають шляхи розробки таких елементів та їх впровадження в галузі прикладної фізики